一、 設備概述
人工智能與電子產品裝調創新考核裝置以能力為本位，以就業為導向，緊密結合實際生產和職業崗位的技能要求，人性化的細節設計，引入工程系統設計概念，注重產品的通用性與升級性，使得設備整體簡潔大方，使用靈活方便，牢固耐用。
人工智能與電子產品裝調創新考核裝置可完成中小型電子產品的裝配、調試和檢修等實訓，使學生掌握電子產品裝配和調試的基本技能，同時可滿足進行電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業設計等綜合性、設計性、創新性的實訓要求。

二、 設備技術指標
1. 工作電源：兩相三線 AC 220V±10%  50Hz
2. 溫度：－10～40℃；環境濕度：≤90%（25℃）
3. 外形尺寸：長×寬×高=1600mm×800mm×2000mm
4. 整機功耗：≤1KW
5. 安全保護措施：具有接地保護、漏電保護功能，安全性符合相關的國標標準。采用高絕緣的安全型插座及帶絕緣護套的高強度安全型實驗導線。
三、 設備功能特點
該設備主要由工作臺、實訓屏、實訓屏模塊、工具柜、電路實訓模塊
1、工作臺：主體結構全部采用高性能表面氧化的鋁型材及一次成型鋁壓鑄框架連接構件，連接構件采用壓鑄成型工藝（非焊接工藝），經機加工、拋丸、噴砂，表面靜電噴涂工藝，安裝方便、快捷，用戶可自行DIY組裝。桌體立柱采用工業鋁型材成型工藝，表面氧化處理，截面尺寸：70×70mm，四面帶槽，槽寬約8mm，端部配套塑料堵頭固定安裝萬向輪，方便實驗臺挪動及擺放。整機既堅固耐用，美觀大方。
桌面采用25mm厚高密度纖維板，桌面直嵌無異味絕緣膠墊，絕緣截面封邊，桌面具有耐磨、抗靜電及易清潔等特點，桌面尺寸1600×800×25mm，桌面底部固定在40mm高度的鈑金襯板，鈑金襯板再與壓鑄構件固定支撐腳立柱型材，使實驗臺和桌面結合更加牢固。整體高度按人體工程學要求設計為800mm±20mm，滿足2名學生同時的操作空間。儀器臺面尺寸≥1500×340×25mm，采用3mm的鈑金固定主結構立柱，臺階高度285mm，傾斜防滑落設計，滿足擺方常用儀器的要求，也可以擺放電腦顯示器。
桌面下方裝有儲物抽屜和鍵盤托盤，抽屜尺寸≥650×360mm，鍵盤托盤≥640×360mm，可左右互換。采用式滑軌，表面經純環氧樹脂塑粉高溫固化處理。桌底側梁可裝電腦主機托盤，可選左側或右側安裝。
2、實訓屏：安裝于儀器臺面下方，裝配有220V交流電源輸出12路：接口采用10A/250V五孔防水插座，分別位于實訓屏前面板和頂面板，由過載開關分2路控制。直流穩壓電源2路（0~30V、2A），由多圈電位器連續調節，輸出電流為2A，每路電源輸出有0.5級數字電流表、電壓表指示。電壓穩壓度<10－2，負穩壓度<10－2，紋波電壓: <5mV。頂部電源可用作示波器、信號源、電腦主機等儀器使用。面板電源可做為電烙鐵、熱風焊臺、電源模塊工作電源等。
照明：在實訓臺頂部和儀器臺面下方，控制屏左右同事設置開關控制。
靜電手環報警器：內置防靜電設備報警器2路：實時監測操作人員的靜電設備佩戴情況及地線的接入大地情況,遇異常狀況立刻自動警報。
3、網孔工具掛板：二階桌面上方掛放網孔板，網孔大小10mm×10mm，網孔數大于等于35×9個，搭配6只100mm掛鉤，及磁吸條。
4、工具柜：不含輪尺寸 720mm×500mm×485mm（長×深×高），用優質冷軋鋼板焊接而成，表面靜電噴塑。工具柜下裝帶剎車的萬向輪，使工具柜可以隨意固定和移動，可放置實訓電路板、元器件、工具、耗材等。
5、AI+IOT應用模塊
  
（圖片僅供參考-以實物為準）
AI+IOT應用模塊以ESP32主機模塊和AI主機模塊作為主板單元和傳感器單元組成，通過通用擴展板，實現主板單元以及傳感器單元的快速連接，搭配一條USB數據線就可以使用MicroPython語言編程。
分別配有ESP32主機模塊和AI主機模塊，ESP32主機模塊板載USB、SD卡、指示燈、按鍵、40P擴展接口等資源，ESP32-WROOM-32模組集成 Wi-Fi，支持通過路由器直接連接互聯網；AI主機模塊板載30萬像素攝像頭，2.4寸TFT屏幕、神經網絡算法處理器、USB、SD卡，按鍵、鋰電池，32P擴展接口等資源；通過通用擴展板，將主機單元的接口轉換成通用的4P接口與通用3P插針接口，使用者可以靈活選擇相應的接口以適應不同的外設功能配置。
模塊包含LED燈模塊、按鍵模塊、RGB彩燈模塊、蜂鳴器模塊、人體感應傳感器、光敏傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、OLED顯示模塊、模擬量傳感器、直流電機模塊、氣壓傳感器模塊等十五余種模塊、傳感器通過4P連接線連接到通用擴展板。
6、競賽資源包配置：
資源包含30余種電路套件, 但其內容十分豐富。
7、數據采集器NI-myDAQ：提供2個模擬輸入通道，可配置為通用高阻抗差分電壓輸入或音頻輸入。模擬輸入為多路復用，即通過一個模數轉換器 (ADC) 對兩個通道進行采樣。在通用模式下，測量信號范圍為 ±10 V。在音頻模式下，兩個通道分別表示左右立體聲通道電平輸入。每通道可測量的模擬輸入采樣高達 200 kS/s，對于波形采集非常有用。模擬輸入可用于 NI ELVISmx 示波器、動態信號分析儀和 Bode 分析儀。提供2 個模擬輸出通道，可配置為通用電壓輸出或音頻輸出。兩通道均帶一個專用數模轉換器 (DAC)，可進行同步更新。在通用模式下，生成信號范圍為 ±10 V。在音頻模式下，兩個通道分別表示左右立體聲信號輸出。提供 8 個 DIO 數字通道。每個通道都是一個可編程函數接口 (PFI)，即通道可配置為通用軟件定時的數字輸入或輸出，也可用作數字計數器的特殊函數輸入或輸出。提供3 個可供使用的電源。 +15 V 和 -15 V 為模擬組件電源，如運算放大器和線性穩壓器等。 +5 V 為數字組件電源，如邏輯設備等。電源、模擬輸出和數字輸出的總功率限制為 500 mW。提供測量電壓（DC 和AC）、電流（DC 和AC）、電阻和二極管電壓降的功能。數據采集器支持NI LabVIEW 和 NI ELVISmx 軟件中使用。
8、雙蹤示波器NDS1102S：
★100MHz帶寬 ，1GSa/s實時采樣率，雙通道，2ns/div～1000s/div時基范圍；
存儲深度（每次采集波形的記錄長度）不低于10K采樣點；
★超便攜示波器，體積不大于301 x 152 x 70 mm，超薄機身設計，厚度不大于70 mm,重量不大于1.1kg，節省更多桌面空間，設計，功耗不高于18W；
★不小于7英寸TFT（真彩色）液晶屏幕，65535色，分辨率不低于800 × 480 像素 ；
存儲波形不少于16組；具備U盤存儲功能；
具有自動量程功能，支持水平，垂直、單波形/多波形跟蹤；
★探頭衰減倍數不少1X, 10X, 100X, 1000X，四種；
★支持光標測量，光標模式不少于電壓差（△V），時間差（△T），時間差&電壓差（△V），自動光標四種模式；
內置6位硬件頻率計，可測量2Hz ~ 20MHz；
★具有電流測量功能，測量范圍：100.0mA/V ~ 1KA/V；
USB Device & Host接口；
具有30種自動測量功能（參數為中文顯示，便于學生理解）,能自定義測量菜單
具有波形截取功能，能與同品牌系列信號發生器無縫對接。
支持LABVIEW通訊，支持二次開發。
★生產商需為省級專家院士工作站，投標現場提供相應的資質證明。
9、函數發生器：
采用的DDS技術，雙通道獨立輸出，能實現通道復制，5M頻率輸出，不低于125MS/s采樣率；
14 bits垂直分辨率，頻率分辨率不低于1uHz，任意波長度不低于8K點；
★頻率特性：正弦波1uHz ~10MHz；方波1uHz ~ 5MH；脈沖波1uHz ~ 5MHz；鋸齒波1uHz ~ 1MHz；噪聲：5MHz（-3dB,典型值）；任意波1uHz ~ MHz；
豐富的波形輸出：5種基本波形，內置不少于45種任意波形；
★非易失存儲空間不低于64M byte；
★內置高精度頻率計，支持測量頻率、周期、正脈沖寬度、占空比，頻率范圍：100mHz ~ 200MHz，頻率精度不低于1ppm；
★矩形波抖動（RMS）不高于 1ns；
4英寸（480*320）高分辨率FTF液晶顯示；
支持與EDS系列示波器無縫互連；
配置ultrawave 任意波形的編輯軟件，支持遠程命令控制；
★豐富的接口設計：USB Host & USB device、LAN（選配）、RS－232（選配），可外接調制源，10MHz基準時鐘源；
支持SCPI、Labview通信，；
★可選配功放功能，輸出功率10W，增益X10，輸出電壓22V；
★支持與示波器，電源，萬用表組建Xlab無線互聯網實驗室管理；
10、數字萬用表：
可測直流電壓、交流電壓、直流電流、交流電流、電阻、電容、溫度(℃)、二極體、電晶體；
采用69×52mm 大型LCD，具有備光功能，輕松應對黑暗環境；不低于3-5/6位數，讀值不低于5999，采樣速率不低于3次/秒；
★帶有藍牙功能，支持手機、平板app與萬用表通信，能實行多臺同時監測；
★支持手機，平板與萬用表連接，通過APP端監測萬用表
★支持語音播報，語音警報，保證測量安全；
★萬用表自帶內存功能，支持離線記錄功能，并能對記錄數據進行保存與上傳，記錄能用趨勢圖顯示；
支持真有效值顯示；
具有過電流保護功能；
非電阻檔位輸入保護電壓可達250V，有效的保證儀表壽命；
具有金屬抗干擾遮罩、自動關機、短路蜂鳴、電池低壓指示、雙色防震外殼；
直流電壓量程不低于1000V，精度不低于±(0.5%+3d) ；交流電壓量程不低于750V，精度不低于±(0.8%+2d) ；
電流量程不低于20A，電流精度不低于:±(0.8%+2d) ；
電阻量程不低于60MΩ，精度不低于:±(0.8%+2d) ；
電容量程不低于4000μF，精度不低于±(2.5%+3dig)；
四、設備配置
 

附表1競賽套件資源包清單

附表2、AI+IOT應用模塊清單

附表3、工具清單

★五、配套教學資源（全室共配1套）
（一）在線教育課程開放平臺（配1個登錄帳號）:
1）本系統是互通教學多元化管理平臺，將用戶傳統的各個平臺系統實施整合，集中互通管理，解決多平臺、多賬號難以管理、數據庫分散無法集中統計等問題。系統包含了：在線教務管理系統、在線課程資源管理平臺、在線習題庫平臺、在線考試考核平臺、線上視頻課程管理平臺及線上虛擬仿真教學管理平臺，真正意義的一站互通數據集中統計！
2）課程資源：多個微課視頻實拍采集教學視頻素材，后期影視包裝，片頭10秒左右，片尾5秒左右，視頻尺寸不低于1920*1080，視頻格式MP4、FLV等；多個虛擬仿真內容采用unity引擎開發，在pc端win系統上運行（win7、win8、win10，注不包含win xp）軟件。
3）在線教育開放平臺資源庫（提供軟件截圖，主要功能截圖內容根據以下要求逐一提供）：
★1、《模擬電子技術》課程要包括：1 .常用半導體器件（1.1 半導體的基本知識、1.2 二極管、1.3 三極管、1.4半導體器件的識別與檢測），2. 直流穩壓電源（2.1 整流電路、2.2 濾波電路、2.3 穩壓電路），3. 基本放大電路（3.1 放大電路的基本知識、3.2 基本共射極放大電路、3.3 分壓式偏置共射放大電路3.4 共集電極放大電路），4. 功率放大電路（互補對稱功率放大電路），5 .差動放大電路與集成運算放大器，6. 放大電路中的反饋（6.1 反饋的基本概念、6.2 負反饋對放大電路性能的影響），7 .集成運算放大器的應用（7.1 集成運放的應用基礎、7.2 集成運放的線性應用），8. 正弦波振蕩器（8.1 正弦波振蕩電路概述、8.2 RC 正弦波振蕩電路）。
★2、《數字電子技術》課程要包括：1.章數字電路基礎（邏輯函數的卡諾圖化簡法） ，2.邏輯門（集成邏輯門電路），3.電路集成觸發器 （3.1 主從觸發器3.2邊沿觸發器3.3 CMOS 集成觸發器），4.時序邏電路（4.1時序邏輯電路的分析、4.2時序邏輯電路的分析），5.脈沖波形的產生與整形電路（5.1多諧振蕩器、5.2施密特觸發器、5.3.555 定時器及其應用）
★3、《電子產品設計制作》課程要包括：項目一 智能電子時鐘（數碼管結構、共陽數碼管字形碼、共陰數碼管字形碼、電子時鐘效果演示），項目二 電子秤（稱重傳感器工作原理、電子秤效果演示），項目三 電子尋跡小車（電機驅動、電機調速、紅外尋跡原理、紅外避障原理、小車尋跡效果演示、小車避障效果演示、超聲波測距原理、小車前進后退轉彎調速）
★4、《嵌入式技術應用》課程要包括：
教學項目 1（認識 STM32 固件庫、STM32 固件庫關鍵子目錄和文件、嵌入式系統、ARM Cortex-M3 處理器、STM32 系列處理器），
教學項目 2（認識 STM32 的 I/O 口、STM32 的GPIO初始化和輸入輸出庫函數、Cortex-M3 工作模式及狀態、Cortex-M3 寄存器組、Cortex-M3 特殊功能寄存器組、STM32 相關結構體、Cortex-M3 處理器結構、STM32 系統結構、STM32 時鐘配置），
教學項目 3（認識數碼管、數碼管靜態顯示電路硬件連接、認識Coretex-M3 存儲器、Cortex-M3 存儲器映射、STM32 存儲器映射、數碼管動態掃描顯示電路硬件連接、位帶區與位帶別名區、位帶操作）
教學項目 4（認識嵌入式應用技術與開發的核心板、GPIO 寄存器地址映射、端口復用使用、端口復用重映射、STM32 中斷通道、STM32 外部中斷、STM32 中斷優先級、STM32 外部中斷編程、）
教學項目 5（SysTick 定時器、庫函數中的 SysTick 相關函數、SysTick 的關鍵函數編寫、認識 STM32 定時器、STM32 定時器與定時相關的寄存器、STM32 定時器相關的庫函數、STM32 的 PWM 輸出相關寄存器、STM32 的 PWM 輸出編程思路、STM32 的 PWM 輸出相關庫函數）
教學項目 6（串行通信基本知識、STM32 的USART 串口、STM32 串口的相關寄存器、STM32 串口相關函數、認識WIFI 通信模塊、認識 Zigbee 通信模塊、ZigBee 通信模塊使用）
教學項目 7（STM32 模數轉換簡介、STM32 的 ADC 結構STM32 模數轉換相關寄存器、STM32 的 ADC 設置、ADC 相關的庫函數）
（二）仿真軟件
★1、電子技能虛擬實訓室軟件（網絡版，配20節點）（提供軟件截圖，主要功能截圖內容根據以下要求逐一提供）：
產品概述：采用三維仿真技術而研制的仿真實訓軟件，包括儀器儀表、導線加工、檢修工具、焊接工藝、電子器件、模擬電子技術、數字電子技術、生產工藝、插裝工藝、SMT工藝、收音機實訓等11個實訓單元，基本涵蓋了國家電子設備裝接工（中初級）鑒定考核的全部主要模塊。本產品性能價格比高，是電子技能仿真實訓室的主體軟件；
2.軟件總體要求：（1）、軟件以部頒標準《職業技能培訓（鑒定）維修電工實訓設備產品技術規范》為指南，以能力培養為本位，以就業為導向，突出技能訓練。具有職業性、情境性、過程性、交互性與智能性等特點。可于維修電工職業技能仿真培訓與鑒定、電工電子類專業電工技能仿真實訓。★（2）、軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術分析等多種情境和技能訓練教學模塊。把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。各個模塊的內容詳盡、系統，軟件內容要掌握電子技能的核心目的。★（3）、軟件在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。在媒體表現上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。★（4）、本軟件不僅可以作為實訓教學應用，還必須含有大量的原理動畫演示，作為助教型軟件素材應用于課堂教學環節。★（5）、軟件具備交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環境演示教學，更可以在網絡環境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。
★2、印制板工藝仿真教學軟件（網絡版，配20節點）（提供軟件截圖，主要功能截圖內容根據以下要求逐一提供）：
印制板工藝仿真教學軟件，貫徹了頒布的《職業院校數字校園建設規范》，按照仿真教學資源的情境性、過程性、職業性、沉浸性等標準，選擇與其對應的最恰當的媒體表現形式而設計開發。該軟件于生產廠商及學院拍攝取材，綜合了學校和企業各自的特色，融入了合理的教學設計。
對于印制板的生產過程，主要采用視頻的表現形式，再現了生產的真實環境，把現場工藝的原場景帶進了課堂，讓學生充分了解印制板生產方式和工藝流程，從而掌握工程操作技能。對于不容易觀察的內容及可操作的技能點，則采用多媒體交互動畫技術，從而達到更佳的學習認效果。
3.軟件內容包括簡介（前言、單面印制板、雙面印制板、多層印制板、SMT印制板、撓性印制板）、制作工藝（設計、裁板、鉆孔、孔金屬化、清洗檢查、圖形轉移、鍍銅、蝕刻、清洗、阻焊劑、助焊劑、絲印、修邊）、生產過程（印制板上生產過程）等。
六、實驗項目
1.點亮一個燈實驗
2.按鍵實驗
3.OLED顯示實驗
4.RTC時鐘實驗
5.ADC采集實驗
6.DAC實驗
7.蜂鳴器實驗
8.RGB彩燈實驗
9.亮度測量實驗
10.直流電機實驗
11.溫度測量實驗
12.濕度測量實驗
13.人體感應實驗
14.氣壓測量實驗
15.土壤濕度測量實驗
16.超聲波測距實驗
17.煙霧檢測實驗
18.舵機實驗
19.連接無線路由器實驗
20.Socket通信實驗
21.MQTT通信實驗
22.應用場景實驗
23.顏色識別
24.攝像頭采集實驗
25.條形碼檢測實驗
26.人臉檢測實驗
27.物體分類實驗