電磁場電磁波可視化教學實驗系統開設“電磁場與波"等相關課程實驗,突出設計類、綜合類,兼備驗證類相關實驗,提高學生設計動手能力;該系統注重一系列趣味性實驗過程,能限度調動激發學生自主學習知識的自覺性,以完成對重點知識點理解和運用為目的,培養學生創新能力。巧妙運用麥克斯韋方程的工程應用技術,采用特制的無源發光電磁波感應器,使抽象的“電磁波"看得見、摸得著,電波傳播眼見為實,幫助學生建立空間形象;有效化解感念抽象于形象,化物理現象模糊于具體,改變實驗呆板、實驗內容單調,印象不深刻的弊端。開放式實驗平臺,支持授課老師利用本系統,廣泛開展和開發創新實驗項目,形成教學涉及學科面廣,知識點覆蓋寬,多學科實驗項目豐富,實驗系統使用效率高。
實驗原理框圖
一 實驗內容
實驗1電磁波及傳播特性實驗
1)認識電磁波實驗2)場矢量認知實驗 3)位移電流驗證實驗
4)可視化電磁波感應器制作實驗 5)干涉法測量空間電磁波參量
實驗2、電磁波極化特性實驗 實驗 3、電磁波垂直入射到理想導體平面與駐波特性實驗
實驗4、電磁波斜入射到理想介質平面的反射與透射波特性實驗
實驗5、電磁波邊界條件實驗 實驗6、電磁波輻射特性與天線實驗
實驗7、電磁波透射實驗
二、實驗配置
序號 | 名 稱 | 主 要 技 術 規 格 |
1 | 電磁波綜合實驗教學系統 | 1米鋁合金導軌,發射支架,接收支架 |
接收天線支架、滑臺, 金屬導體反射板線支架、滑臺。 | ||
圓極化螺旋天線,極化柵格網滑臺; | ||
50cm低損耗同軸電纜,發射機一臺,實驗指導書。 | ||
2 | 工作頻率 | 范 圍: 2-3GHz |
3 | 射頻功率放大輸出 | 功率控制: 0~5級衰減調整控制 |
功率放大頻率范圍:2350MHz~2450MHz | ||
輸出功率:<27dBm | ||
4 | 發射組件 | 四副線極化微帶八木天線:增益:>10dBi;覆蓋垂直極化、水平極化,一個右旋圓極化螺旋天線;增益:>14dBi; |
5 | 接收組件 | 無源檢波器LED發光靈敏度:LED燈顏色有紅、黃、蘭、綠、白、翠綠色及其組合,接收天線微帶八木天線。 |
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